Die Entwicklung des neuen Erscheinungsbildes entspricht dem partizipativen Konzept der Deutschen Schule London. Unser Ziel war es, die Gestaltung von innen heraus zu entwickeln. Zehn am Projekt beteiligte Schüler:innen wurden für das Thema sensibilisiert und erhielten die Aufgabe, inhaltliche und gestalterische Entscheidungen im Sinne der Schule zu treffen. In vier Sessions innerhalb von vier Wochen… Weiterlesen »